英语学的怎么样翻译，中国人该怎么学才能真正掌握这门语言？
英语专业的我来和大家探讨一下这个问题！
因为最近英语专业的争议挺大的，很多学校甚至要取消英语，翻译这类的专业。所以对当下的英语学习也想了很多。
首先，对每一个积极对待生活的人来说，学英语还是有必要的。
第一是它的实用性，它目前来说还是世界上最通用的语言，掌握了它世界上的大部分地方就可以通行无阻啦。当然这里指的是交流方面，其实和外国人交流是很有意思的一件事也希望大家多尝试哦。
第二是它对人发展的重要作用，掌握一门语言的同时，其实你也在学习对方的文化和思维习惯等等。而对于英语来说，学习英语的过程就是了解西方的文化习俗，生活方式的过程。学会了英语就可以去更广泛的了解那个和我们不一样的世界。在这种全球化的时代，未来往往属于能够中西兼容的人。
然后是怎么学习的问题。
这个寒假回去也看了一本学英语的书，里边都是一些大师对学英语的建议。我这里总结了几个最重要的方法以供参考。
首先是广泛的阅读，可以是你感兴趣的杂志，新闻，但也要有选择的读一些文学性，哲学性的读物，如名著，诗歌之类。你只有掌握了一个文化最基础的东西，如西方的《圣经》，我国的《易》，《春秋》，之后，你才能更好的理解一个文化的语言。
然后是一个观点，词组比词更重要，西方人用动词加介词的词组是很频繁的，这个想必大家也深有体会，然后关于词汇，越是基础的词，词义就会延伸的越丰富，所以要掌握基本词的各种含义。
其次是跟读和造句，这些是你输入的重要手段，也是最能看到成效的办法。
最后呀，想要学会一门语言，最好的办法还是多练习，多用。可以找一个同伴一块练习呀。
大学英语老师口语很差该怎么办？
我是英语老师，关于大学里英语学习，可以给你一些建议。
题主说到老师口语差，具体是指什么？是发音不标准，口音太重，还是说出来的语法错误太多，不连贯，误导了学生？
依我来看，大学英语老师的口语一般不会太差。在招聘试讲时，都是由专业组的教师和领导来听，评分是否录用。所以口语一定要过关。
可能的情况是，题主的高中英语老师口语太好，语音语调听起来优美动听，而给你们上课的老师相比较就要逊色一点。这样的落差，导致了你说老师口语差。
不管怎样，既然在你的印象里是这样，那就先改变自己的观念。
1、大学英语课堂，更注重学生的听、说、读、写、译的综合运用能力。这五个方面的综合运用，具体分配在一次课的90分钟里，每个部分所占比重不一定对等。所以，在大英课上想要学习口语并提高口语能力，可能会有一定的难度。
老师会根据学生的实际情况，具体安排每一次课哪一个部分是课堂的重点。除非是专门的口语课，老师必须要用漂亮的口语起到示范和带动作用。
2、大学英语，学生把重点放在课堂参与和过级考试。课堂上，用英语积极参与课堂讨论，小组活动时多配合，敢于代表小组或个人回答问题或展示任务，这样能更快地提高自己的英语表达能力。
英语四六级考试，是每个大学生必经的考试。在课堂上多注重听力和阅读能力的训练，比去发现老师今天哪个单词发音不准，那个句子有语法错误要重要得多。
3、提高口语的其他途径。题主一定是个对自己要求很高的好学生，点赞。如果想要提高口语，我建议去跟英语专业的同学多打交道，或许可以去跟口语课老师申请旁听，有更多的机会练习口语；参加英语角，你会遇到各种层次的同学，口语程度各不相同，口音也多，还可以提高听力水平；通过手机APP“英语趣配音”、“英语流利说”来练习口语。
以上为个人建议。
欢迎更多观点，留言探讨。
我是英语老师Minnie，欢迎关注我，你会了解更多学习英语的方法，在学习的道路上勇攀高峰。
但又不感兴趣怎么办？
刘老师帮您分析一下，您为什么会有这种矛盾心理！想学英语说明您对知识的渴望，为什么没兴趣呢，那是因为在学习的过程中遇到了阻力，故而在心理打起了退堂鼓，因此没兴趣再去学习它！那么刘老师教您如何去学？英语是一门语言学科，首先要调整好心态，不要带着压力去学，兴趣也是慢慢培养起来的。如果您是一名学生，那么对英语的学习要求就比较高了，要会对单词的拼写，语法的理解及运用，甚至要大量的做题从而对英语知识加以巩固。如果您不是学生的身份，那么您只需要像认识汉字一样的一个一个认识单词，然后像背语文课文一样的大量的背英语句子，从而达到会说的目的。英语就是要大量的重复大量的背大量的去听，这样才能到你的心里，才会去表达自己想说的话，从而也才能和外国人去交流！当然在我们中国一般老百姓可能和外国人交流几率较少甚至没有，所以要求就不会那么高了，也不用去纠结好不好学，兴不兴趣的问题了！当然如果您还是位学生，那么为了我们中国的应试教育也得下功夫去学！学英语要看您所处环境，自身身份决定，并不是那么绝对的学会了我就能怎样而学不会又能怎样的问题！带着目的去学，带着对未来的规划去学就可以解除您心理的矛盾了！
但放在一起就是不知道怎么翻译？
英语阅读理解能力太差，认单词而不认句子或文章，这是我们在学习英语中经常碰到的问题。
现在让我们回归到怎样学好英语这个话题吧。《圆与三角形》谈谈自己的观点，希望对你有所帮助。
学好英语难不难？
难！我们从小学开始学习英语，初中高中大学，少说学了十年了吧？但残酷的现实是，我们学了这么久英语，有的人只会看不会说英文，有的人只记得一些单词，文章不会读。总之，真正能把英语学好并学以致用的并不多。
也不难！你没看那些英语母语国家的小孩，两三岁英语就说得很溜。小学毕业后，看报写信基本没问题。连两三岁小不点和小屁孩都能做好的事情，说明其中的学习难度并不大。
为什么学不好英语？
急功近利！俗话说”心急吃不了热豆腐“， 为了学好英语，我们买了英语单词本，对英语单词一通”背背背“，我们买了英语语法丛书，如痴如醉研究英语语法。这就好比，为了产出好奶，我们天天只盯着奶牛乳房研究，结果可想而知。
烧水不开！我们知道，水只有烧开了才能喝。就算你烧了几百次，只要没开，也不是开水。做一件事只有做透，才能变成自己的东西。没有时间的积累，英语学了很容易忘记。只有从量变到质变，英语才能真正学会、真正学好。
怎样学好英语？
像学习语文一样学习英语！对，你没看错！还记得我们怎么学好语文的吗？背！一篇文章一篇文章的背，几乎把整本课本全背了。写！我们不但抄写单词，我们还抄写句子，甚至抄写课本。我们不但抄写，我们还默写。读！早自习我们干什么？大声的都课本。有时我们还默读。听！我们听广播，听老师讲课，听校长训话，我们不停地听。
对照以上，我们学习英语做到了几条？
终于有一天我开窍了，原来真的可以向学语文一样学英语。
我买了很多英语名著，带CD的，美语的由美语老师朗读，英语的由英语老师朗读。有《简爱》、《双城记》，有《小妇人》、《彼得潘》，有《罗宾汉》、《美女与野兽》，有《百万英镑》、《小气财神》......
我读！一个单词一个单词的读，一个单词一个单词的查发音，一句一句的读，一段一段的读。
我背！几句几句的背，几段几段的背，整篇课文都背下来。背了一次，过一两个礼拜再背，过一两个月再背。
我听！一句一句的听，重复听，反复听。我写，必须默写，一段一段的默写。
难！很难！万事开头难！刚开始一天都读不了几句，一天更背不了几句。
容易了，越来越容易了，开头的习惯终于成自然，量变到质变终于不经意间到来。
美妙，太美妙了！
信不信，敢让语文老师教英语，也不会差到哪里哦！
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